Szkoła publiczna jako podmiot administracji publicznej to jedna z najważniejszych jednostek organizacyjnych administracji publicznej, nieustannie ewoluująca i wewnętrznie zróżnicowana. Jej powszechność i obecność w strukturach administracji publicznej jest celem ustalenia konstrukcji prawnej szkoły publicznej jako zdecentralizowanego podmiotu administracji publicznej świadczącego usługi oświatowe. Ewolucja szkoły jako podstawowej instytucji administracji publicznej świadczącej usługi oświatowe na gruncie regulacji prawnych i przeobrażeń ustrojowych szkolnictwa, przyczynia się do nowego spojrzenia na współczesne uwarunkowania funkcjonowania szkolnictwa w państwie. Szkoła publiczna jako zakład administracyjny mieści się w kategorii zdecentralizowanych podmiotów pełniących funkcje z zakresu administracji publicznej. Służy ona wykonywaniu zadań publicznych w dziedzinie oświaty. Oświata to zadanie publiczne i społeczne dobro wspólne. Administracja świadcząca w sferze oświaty, wskazuje na wielość i zróżnicowanie zadań oświatowych oraz różnorodność podmiotów administrujących w wykonywaniu zadań oświatowych w systemie oświaty. Decentralizacja zarządzania strukturami państwa i decentralizacja oświaty samorządowej powoduje odpowiedzialność państwa i samorządu terytorialnego w zakresie sposobu wykonywanych zadań oświatowych i jakości świadczonych usług edukacyjnych. W samorządowym modelu oświaty, jednostka samorządu terytorialnego jako podstawowy podmiot zdecentralizowany w obrębie struktur w państwie na mocy prawa oświatowego nie musi się cechować samodzielnym wykonawstwem zadań oświatowych, może przekazać prowadzenie szkoły publicznej osobie prawnej niebędącej jednostką samorządu terytorialnego lub osobie fizycznej jako przykład prywatyzacji szkół publicznych.
*****
Tytuł: Szkoła publiczna jako zdecentralizowany podmiot administracji publicznej. Studium administracyjnoprawne
Autor: Renata Raszewska-Skałecka
Recenzja: prof. zw. dr hab. Jolanta Blicharz, Uniwersytet Wrocławski
Temat i słowa kluczowe: administracja publiczna; samorząd terytorialny; zadanie publiczne; oświata; szkoła publiczna; zakład administracyjny; prawo zakładowe; podmioty publiczne; podmioty niepubliczne; decentralizacja oświaty; oświata samorządowa; usługi edukacyjne
Wydawca: E-Wydawnictwo. Prawnicza i Ekonomiczna Biblioteka Cyfrowa, Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego
Identyfikator: ISBN 978-83-66066-42-7 (druk), ISBN 978-83-66066-43-4 (online)
Miejsce wydania: Wrocław
Data wydania: 2019
Prawa: ©Renata Raszewska-Skałecka
Korekta: Aleksandra Król
Koncepcja projektu okładki: Renata, Sławomir i Michał Skałeccy
Wykonanie okładki: Karolina Drozd
Skład i opracowanie techniczne: Aleksandra Kumaszka eBooki.com.pl
Dostęp online: http://bibliotekacyfrowa.pl/publication/101879
*****
Spis treści
Rozdział I. Oświata jako sfera działania administracji publicznej
1. Istota administracji publicznej w domenie administracji świadczącej
2. Zakres pojęć oświaty i systemu oświaty
3. Oświata jako dobro wspólne i zadanie publiczne
4. Specyfika zadań oświatowych a kierunki zmian w administracji świadczącej – oświatowej
Rozdział II. Status prawny szkół publicznych
1. Pojęcie szkoły i typy szkół w systemie oświaty – ustawowe obowiązki edukacyjne
2. Podstawy prawne działalności szkół publicznych
3. Ustrój i struktura organizacyjna szkoły
4. Tworzenie, przekształcanie i likwidacja szkół w prawie oświatowym
2. Zdecentralizowane podmioty administracji publicznej – znaczenie i rola w systemie oświaty
1. Pojęcie samorządowego modelu oświaty